Marburger Konzentrationstraining
Das Marburger Konzentrationstraining für Schulkinder (MKT) wurde 19941 von Dieter Krowatschek entwickelt. Es hat sich insbesondere bei Kindern mit Anzeichen einer ADS oder ADHS als wirksam erwiesen.
Unser Training richtet sich zum einen an Kinder, die in vielen Situationen, insbesondere in der Schule, sowohl unkonzentriert als auch unruhig sind. Diese Kinder handeln etwa ohne nachzudenken, reden ausgesprochen viel oder fallen anderen ins Wort, zeigen wenig Durchhaltevermögen, lassen sich leicht ablenken oder haben Schwierigkeiten damit, ruhig auf ihrem Platz sitzen zu bleiben.
Ebenfalls geeignet ist das Training für Kinder, die zwar unkonzentriert sind, aber nicht den oben beschriebenen starken Bewegungsdrang haben. Diese Kinder wirken oft verträumt und hören dem Anschein nach im Unterricht nicht aufmerksam zu, benötigen eine lange Zeit, bis sie mit einer Aufgabe beginnen oder sind in der Bearbeitung langsam, verlieren oft Unterrichtsmaterialien oder haben eine chaotische Ordnung in ihren Arbeitsmaterialien und benötigen eine lange Zeit, bis sie neue Inhalte gelernt haben.
In unseren MKT-Gruppen erlernt Ihr Kind gemeinsam mit 4-6 weiteren, etwa gleichalten Kindern, wie es planvoll und Schritt für Schritt Aufgaben lösen kann und dabei die Aufmerksamkeit nicht verliert. Weiterhin trainiert Ihr Kind, in angemessenem Tempo zu arbeiten und dabei weder überhastet noch trödelnd-langsam vorzugehen. Darüber hinaus können die Kinder lernen, Flüchtigkeitsfehler eigenständig zu entdecken. Überdies gibt es in jeder Trainingsstunde eine spezielle Übung, in der die Wahrnehmung über einen der verschiedenen Sinne trainiert wird. Bewegungsspiele und Entspannungsgeschichten runden den Inhalt einer Trainingseinheit ab. Begleitende Elternabende dienen der Information der Erziehungsberechtigten und ermöglichen einen Erfahrungsaustausch.
1 Seit 2004 liegt eine überarbeitete Fassung vor.